再上柴山〜認識領角鴞的家 文\楊娉育
你看過一群完全不認識、大人小孩都有,178個人可以在一聲令下「安靜!慢慢躺下來」,幾乎寂靜無聲地在大馬路邊躺了下來!這群等待夜間小精靈〜領角鴞出現的人,霎時都化身成領角鴞眼中一塊塊無害的木頭,躺在那兒!大家都在等待,等待遠處林間小精靈的聲音。
3月5日柴山會專題演講,我們悠哉地前往南壽山。「這次演講人數應該不至於太多啦!都辦過一次了,更何況這次柴山會很低調呢!」我猜測說。「不一定喔,鳥會與濕盟都傳開了。」敏敏覺得人數會比上次多。「不會啦!打電話來問這個活動的沒有很多,應該還好啦!上次接近100人,這次頂多就是這個人數。」璧芬如斯覺得。當我們三人到了現場,啊…這…不會吧?我傻眼了!偌大的涼亭塞滿了人。講師劉育宗到了也看傻了,人這麼多可怎麼演講。在涼亭裡,朱哥算了一下人頭,外頭塞不進來的不算,竟有190人左右。「200個超過!」朱哥說。
- Mar 11 Wed 2009 11:16
2009.3.5 再上柴山〜認識領角鴞的家 文\楊娉育
- Feb 17 Tue 2009 18:29
慢的教育>愛的教育
一個專屬於我們這個時代的解決方案
兩千年前,望子成龍太迫切的父母親被認為是古羅馬學堂裡的潛在職業災害。
少年莫札特掀起十八世紀神童風潮,許多歐洲人都把小孩放進天才培育溫室,想再製造出另一個莫札特。
如今,做父母親的唯恐埋沒了孩子的天份,除了供給孩子最好的,也要求孩子做到最好。
培育子女的態度走到極端就成了「過度親職行為」。「直昇機式父母」是形容不分晝夜在孩子頭頂上盤旋的父母親。
- Feb 17 Tue 2009 18:22
沒有資優班,珍視每個孩子的芬蘭教育
沒有資優班,珍視每個孩子的芬蘭教育
不強調要贏在起跑點 只在乎不讓一人落後
在芬蘭,學校不設資優班,上課時數全世界最少,課後複習時數也最低,但是芬蘭在國際教育評量(PISA)數理成績全球第二,僅次於台灣(差一分),而且芬蘭15歲中學生還被「國際經濟合作發展組織」(OECD)評為整體表現世界第一。
- Feb 15 Sun 2009 21:41
2009.2.6-8三民鄉蓋房子
寒假近尾聲了,沒和毛毛蟲聚會倒是跑來參加荒野的蓋房子活動,所以一定要給個交代
總而言之就是累阿,
而解感覺上並未特別為小朋友規劃,雖然小朋友只要一堆在一起,到哪都好玩
似乎這活動比較適合苦女阿信,或是驚世媳婦
這幾天讀了一本"地-球-上-最-美-的-問-號~尋-找-夢-幻-步-道-的-旅-程",
- Feb 02 Mon 2009 14:46
2009.1.15 海角七號尋訪、南仁湖探幽活動
98.1.15 海角七號尋訪、南仁湖探幽活動
自從大學畢業旅行走過南仁湖後就沒機會去了,
記得那時走到腳快斷了,直想罵髒話,(真是奧肖年),
但只記得最後看到湖時決得一切都值得,
這次墾丁辦這活動排除萬難當然要參加囉,這次似乎當了媽媽後體力變好了
- Jan 30 Fri 2009 20:29
2009.1.20-22第四次四家出遊~~南橫-台東
寒假到了,重點當然是出去玩囉!
一放假隔天四家人立刻集合出遊,起得可比上課時早呢!
- Jan 29 Thu 2009 03:35
2009.1.2茂林紫蝶幽谷
新年四天的假期,當然不能蹉跎光陰囉,
1.2~1.3安排全家到茂林的得恩谷民宿過夜,也泡泡多納溫泉,還有名聞遐邇的紫蝶幽谷,
每次好像玩很遠的地方才叫玩,結果近的茂林卻好久沒去了,
印象中小時候過年常全家去圍爐過夜,這次碰巧也是全家出動,不過多出了翔翔,
(據說爸爸私底下常埋怨我只帶小的不顧老的),有老人家步調自然放慢很多,隨意四處逛逛
- Jan 28 Wed 2009 23:01
2008暑假生活
大家好:眼看暑假就要結束了,我真是有說不出的想哭啊!
就來寫個回憶錄做紀念吧!(用圖示比較快)
1. 暑假一開始到各大學(尤其是台北)玩了三天(97/7/1-7/3)
- Jan 28 Wed 2009 02:42
2008.6.15竹湖山居
大家好:看了凱凱ma與大家分享的三華民宿,真是覺得人生有了前進的動力,很快我和翔一定會造訪這個令人嚮往的地方,也不禁想和大家分享另一個沒有電視卻充滿自然,生態,人文,適何親子共遊的好地方-台東長濱的竹湖山居!
這地方是我看到高雄鳥會的行程,於是我們找了四個"玩性堅強"的家庭(包括展亦家)一起抽空出遊,可惜的是那幾天下著不大的雨(高雄暴雨淹水),所以夜間沒辦法觀星,昆蟲也有限,大部份是蛾和蛙類,因為忙著玩,而且攝影技術不怎樣,所以沒照甚麼相片,不過最後我有引用一篇blog,介紹得比我精彩,大家可以參考看看.(以我的中打速度真是言不及意啊,唉~~~)
- Apr 20 Sun 2008 19:42
簡媜,老師的12樣見面禮
不同的國家,政府,社會,給孩子不同的資源和難題;
不同的哲學家,思想大師,給孩子不同的生命思考;
不同的父母,給孩子不同的視野;
不同的老師,把孩子帶到不同的地方去...簡媜,老師的12樣見面禮